|
|
|
|
Понятие методов, приемов, правил обучения, принципы их классификации. Взаимосвязь дидактических и предметно-методических подходов к анализу методов обучения.
Типология методов обучения.
Характеристика различных типов методов обучения: по источнику получения знаний учащимися, по степени самостоятельности школьников в процессе обучения и др.
Влияние методов обучения на формирование мотивов учения школьников. Пути активизации учения школьников различных возрастов. Специфика применения методов обучения в зависимости от характера учебного познания, направленности ведущей деятельности, уровня развития познавательных процессов учащихся.
Методы обучения, активизирующие познавательную и самообразовательную деятельность учащихся, учебный диалог, дискуссии, деловые игры, тренинги и др.
Педагогические и организационно-методические основания выбора учителем методов обучения. Система и функции средств обучения в современной школе.
Основные понятия: метод обучения. Приемы обучения. Средства обучения. Классификация методов обучения. Типологии методов обучения: а) по источнику получения знаний учащимися; б) по степени самостоятельности школьников в процессе обучения и др. Оптимизация выбора учителем методов и средств обучения.
|
|
|
|